践行教育家精神 争做“行知”好教师——张家港市“四有”好教师团队培育工作推进活动

为推进我市各级“四有”好教师重点培育团队建设，增进团队间、学段间的相互交流，近日，由张家港市教师发展中心主办、张家港市梁丰幼儿园承办的“四有”好教师团队培育工作推进活动在梁丰幼儿园举行。苏州市教师发展学院书记、院长唐爱民，张家港市教师发展中心主任吴新建，张家港市教育局人事科副科长沈涛，张家港市教师发展中心副主任王建娟，张家港市级及以上“四有”好教师团队领衔人及团队骨干教师，梁幼联盟幼儿园分管园长及骨干教师代表，苏州市“行知”好教师团队成员，全市各幼儿园骨干教师110多人参加了此次活动。

由张家港市梁丰幼儿园许丽萍园长领衔的苏州市“行知”好教师团队始终以陶行知先生生活教育理论为指引，学好“行知”思想、讲好“行知”故事，做好“行知”榜样，致力于建设一支高素质、专业化、创新型的教师队伍。

四位教师践行“行知”思想，争做要有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的“四有”好教师，培植儿童“生活力”，呈现了2节集体教学活动和2个生活主题活动。 

梁丰幼儿园党支部书记、园长，苏州市“行知”好教师团队领衔人许丽萍作了题为《践行教育家精神，争做“行知”好教师》的专题汇报。

团队培养了一批正高级教师、江苏省教学名师、姑苏教育领军人才、苏州市学科带头人、苏州市青年教师“双十佳”、港城教育领军人才和青年拔尖人才；共研成果获评2022年和2024年获苏州市教育教学成果一等奖、2023年江苏省社科应用研究精品工程优秀成果二等奖、2024年江苏省陶行知教育思想研究优秀成果二等奖。

唐爱民作了专题讲座《对“四有”好教师团队建设的再理解》。唐爱民充分肯定了许丽萍园长领衔的苏州市“行知”好教师团队三年来的扎实研究以及取得的丰硕成果。他围绕“为什么”“是什么”“怎么做”三方面，结合生动的案例，阐述了“四有”好教师团队建设需要明确“学校发展难题”、确立“团队建设主题和目标”、探索“团队建设方案、路径”，努力将团队教师发展为“师德师风典范”“教书育人示范”“教育科研模范”。